design template SDN Cisalak Pasar 1

Read More ->>

desain web

Read More ->>

Pengetian Multimedia

Pengertian Multimedia
Multimedia diambil dari kata multi dan media. Multi berarti banyak dan media berarti media atau perantara. Multimedia adalah gabungan dari beberapa unsur yaitu teks, grafik, suara, video dan animasi yang menghasilkan presentasi yang menakjubkan. Multimedia juga mempunyai komunikasi interaktif yang tinggi. Bagi pengguna komputer multimedia dapat diartikan sebagai informasi komputer yang dapat disajikan melalui audio atau video, teks, grafik dan animasi.


Disini dapat digambarkan bahwa multimedia adalah suatu kombinasi data atau media untuk menyampaikan suatu informasi sehingga informasi itu tersaji dengan lebih menarik.
“Multimedia adalah kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996) atau Multimedia secara umum merupakan kombinasi tiga elemen, yaitu suara, gambar dan teks (McCormick 1996) atau Multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output dari data, media dapat audio (suara, musik), animasi, video, teks, grafik dan gambar (Turban dkk, 2002) atau Multimedia merupakan alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio dan gambar video (Robin dan Linda, 2001). Multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan link yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi. Dalam definisi ini terkandung empat komponen penting multimedia. Pertama, harus ada komputer yang mengkoordinasikan apa yang dilihat dan didengar. Kedua, harus ada link yang menghubungkan pemakai dengan informasi. Ketiga, harus ada alat navigasi yang membantu pemakai menjelajah jaringan informasi yang saling terhubung. Keempat, multimedia menyediakan tempat kepada pemakai untuk mengumpulkan, memproses, dan mengkomunikasikan informasi dengan ide. Jika salah satu komponen tidak ada, bukan multimedia dalam arti luas namanya. Misalnya, jika tidak ada komputer untuk berinteraksi, maka itu namanya media campuran, bukan multimedia. Kalau tidak ada alat navigasi yang memungkinkan untuk memilih jalannya suatu tindakan maka itu namanya film, bukan multimedia. Demikian juga kita tidak mempunyai ruang untuk berkreasi dan menyumbangkan ide sendiri, maka nama televisi, bukan multimedia. Dari beberapa definisi di atas, maka multimedia ada yang online (Internet) dan multimedia ada yang offline (tradisional).”

Read More ->>

Pengembangan perangkat lunak tahap Multimedia

Secara tradisional untuk mengembangkan aplikasi, rekayasa perangkat lunak menentukan tahapan berikut; Perencanaan: Mengidentifikasi lingkup dan batas merencanakan strategi masalah, pengembangan dan tujuan. Persyaratan analisis: apa proyek yang harus dilakukan. Desain: Bagaimana proyek ini akan bekerja Pelaksanaan & pengujian: Memproduksi komponen yang berbeda media dan mengintegrasikan mereka bersama-sama menggunakan alat authoring. Dukungan: Memperbaiki kesalahan, memperbaiki dan meningkatkan. Tahap ini dapat diimplementasikan dalam berbagai cara; Air terjun Penyelidikan Prototyping Waterfall (1960) Waterfall pengembangan metodologi Meresmikan pengembangan program dan memfasilitasi dokumentasi. Kemajuan melewati berurutan dari satu tahap ke tahap berikutnya (Dalam kenyataannya tumpang tindih dan meninjau kembali terjadi). Godfrey (1995) membandingkan model air terjun dari SDLC ke Life Cycle Pengembangan Multimedia (MDLC) menunjukkan bahwa keduanya sangat mirip. Referensi Air Terjun pengembangan metodologi (dari Whitten & Bently 0,1998 dan Metodologi Multimedia 2000) McEwan, T. (2001) Unit 3: Masa Hidup Pembangunan. Siklus Hidup Pengembangan Multimedia. Diakses 10 Juni 2007 dari http://www.soc.napier.ac.uk/module.php3?op=getlecture&cloaking=no&lectureid=358245 Godfrey (1995) The SDLC dan Siklus Hidup Pengembangan Multimedia Interaktif. Mengambil xx, 2006 dari http://www.ascilite.org.au/conferences/melbourne95/smtu/papers/godfrey.pdf Pemrograman eksplorasi Menerapkan solusi awal dan memodifikasi sampai proyek selesai. Setelan pengembangan game multimedia. Membutuhkan iterasi yang cepat dan alat-alat pemrograman tingkat tinggi. Digunakan ketika spesifikasi yang sulit atau kebenaran tidak penting. Metodologi ini sangat cocok untuk pengembangan game program. Exploratory metodologi program pembangunan Prototyping Serupa dengan pemrograman eksplorasi, tetapi tujuan utama adalah untuk menghasilkan persyaratan. Umumnya prototipe dapat ditinggalkan dan sistem tertulis (seringkali dalam bahasa lain). Juga cocok untuk pengembangan game, di mana konsep dieksplorasi maka dalam kepentingan kinerja aplikasi kembali dikodekan dalam bahasa yang mengambil keuntungan dari platform perangkat keras. Misalnya, pengembangan mungkin dalam Flash / Direktur dengan versi produksi akhir dikembangkan di C + +. Prototyping metodologi pengembangan Kerangka untuk Teknologi Sistem Aplikasi (FAST) Kerangka untuk Teknologi Sistem Aplikasi (FAST) merupakan pengembangan dari siklus Sistem Development Life (SDLC) metodologi yang populer pada 1970-an dan 80-an. Meskipun awalnya dirancang untuk sistem database ini berlaku untuk pengembangan aplikasi multimedia. Kerangka untuk Teknologi Sistem Aplikasi (FAST) Metodologi Video Video metode produksi Dalam rangka untuk menghasilkan presentasi video yang efektif, terutama di mana proyek besar dan / atau kompleks, jadwal harus dipenuhi, biaya dikendalikan, kualitas yang terjaga dan spesifikasi ditaati metodologi produksi video perlu diikuti. Produksi Video dapat didekati dengan dua cara: - direncanakan: mengatur dan membangun sebuah program dalam langkah-langkah hati-hati diatur. Mungkin menahan orisinalitas. empiris: menggunakan naluri dan kesempatan. Dapat menyebabkan produksi dengan kohesi kecil. atau dikombinasikan, dimana direncanakan tetapi mengambil peluang yang muncul. Video proses produksi Tiga fase: - Pra-Produksi Lapangan: Setelah meneliti topik, produser menyajikan gagasan, kelayakan, biaya, rentang waktu, dan proyeksi pendapatan didasarkan pada pekerjaan sebelumnya. Proposal: produksi dokumen ikhtisar. Termasuk garis besar bagaimana subjek untuk didekati, riwayat pekerjaan perusahaan, pengobatan, dan anggaran. Plot garis, karakter dan situasi. Storyboard dapat digunakan saat menyampaikan proposal Pengobatan: garis besar plot dan gaya yang akan digunakan dalam menyampaikan cerita. yaitu konsep produsen. Script: panduan lengkap untuk produksi. Tidak hanya teks lisan, namun deskripsi adegan, termasuk arah panggung, dalam urutan bahwa mereka yang ditampilkan di edit video yang diusulkan akhir. Rincian script: produser mengambil naskah dan membaginya menjadi beberapa bagian dikelola. Termasuk shotlist yang mendefinisikan persis setiap kamera set-up, framing lensa, dan video ditembak diperlukan. Storyboard: terdiri dari serangkaian sketsa sederhana, gambar garis atau foto, dan termasuk deskripsi gerakan dalam adegan (termasuk instruksi kamera) dan rincian audio yang Produksi Rekaman rekaman mentah. Pasca Produksi Gambar dan editing suara. Efek khusus, judul, materi arsip dan overdub audio ditambahkan. Percetakan, pengiriman, dan publisitas. Referensi ↑ Lang, M. & Barry, C. (2001) Sebuah Survei Multimedia dan Web Penggunaan Pengembangan Teknik. Teknik web. April-Juni Issue. Diperoleh 21 Februari 2006 dari http://www.is.nuigalway.ie/mlang/research/IEEE_Multimedia_Vol_8_No_2.pdf

Read More ->>

Multimedia

Multimedia merupakan berbagai jenis konten media, yang digunakan bersama-sama. Jika kita memiliki teks dengan gambar, kita memiliki multimedia. Jika kita menambahkan video, kita memiliki multimedia juga. Penggunaan multimedia dalam website telah membantu evolusi internet banyak, karena memberikan web designer pekerjaan dan membuat halaman web jauh lebih menarik bagi semua orang. Dan dengan kecepatan koneksi saat ini, kita semua dapat menikmati website tampak jauh lebih baik, yang juga kaya akan konten media - Anda dapat menonton video langsung dari situs tanpa perlu men-download, mendengarkan lagu atau menelusuri kualitas tinggi galeri foto . Konten multimedia adalah apa yang membentuk Internet seperti yang kita kenal. Video Klip Video klip yang tergabung dalam sebuah situs web semua kemarahan sekarang. Sebelum revolusi YouTube, klip video harus download sebelum orang bisa melihat mereka. Dengan kemajuan teknologi, kecepatan internet mendapat jauh lebih cepat, yang memungkinkan untuk video streaming melewati net, dan YouTube-seperti situs lahir. Hari ini, menanamkan klip video dalam halaman web yang lebih mudah, dan klip video dapat dengan mudah dibagi melalui, forum blog Anda atau bahkan komersial video kecil yang Anda dapat menempatkan di toko online Anda - sesuatu, yang akan dikenakan biaya mahal jika Anda harus udara itu di televisi. Audio Audio adalah hal lain, yang dipengaruhi oleh kemajuan teknologi. Dan sementara klip video akan membutuhkan bandwidth lebih banyak sumber daya dan server, file audio yang lebih cepat untuk memproses dari titik server pandang. Ini membantu untuk distribusi mereka di antara pencipta situs jauh lebih cepat. Hari ini, sebuah website dengan musik latar belakang adalah sesuatu yang lebih dari biasanya, dan pada banyak situs web yang Anda dapat dengan mudah mendengarkan track audio, yang diupload di web server dengan bantuan pemutar sederhana. Hal ini juga membantu musisi independen banyak dalam mempromosikan musik mereka dan telah memungkinkan bahkan untuk penciptaan label musik internet. Gambar Gambar adalah tipe pertama multimedia yang akan pernah digunakan dalam halaman web. Mereka dengan cepat menjadi bagian tak terpisahkan dari desain website proses. Karena fakta bahwa gambar yang cukup kecil saat itu, dan sebagian besar di GIF format file, mereka menggunakan sangat sedikit ruang disk dan bandwidth yang dan ideal untuk menggambarkan setiap artikel. Hal ini melahirkan portal berita online pertama, yang dimaksudkan untuk menggantikan surat kabar biasa, menawarkan berita menit terakhir tanpa perlu membeli surat kabar yang terpisah. Gambar di website juga mengilhami penciptaan galeri gambar - website, yang didedikasikan khusus untuk tampilan berbagai gambar, lukisan atau foto. Dengan diperkenalkannya thumbnail , galeri dan website menyempurnakan diri dengan kemampuan untuk menawarkan versi kecil dari gambar sebagai thumbnail, bukan gambar penuh. Gambar menjadi juga merupakan bagian penting dari tata letak halaman web - gambar sekarang dapat digunakan untuk tombol, menu navigasi dan latar belakang. Gambar saat ini sebagian besar raster grafis (GIF, JPG , PNG , TIFF ), dengan vektor grafis tidak begitu banyak digunakan, terutama karena peramban ketidakcocokan.

Read More ->>

Konsep Multimedia

Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, multimedia adalah kombinasi dari teks, gambar, suara, animasi dan video. Bila dalam suatu aplikasi multimedia pemakai / pengguna multimedia diberikan suatu kemampuan untuk mengontrol elemen-elemen yang ada, multimedia tersebut disebut dengan Interactive Multimedia. Dan apabila dalam aplikasi multimedia tersebut disediakan struktur dari elemen terhubung yang dapat dikendalikan oleh pemakai / pengguna, maka Interactive Multimedia tersebut menjadi Hypermedia. Secara tidak langsung dalam kehidupan sehari-hari multimedia menjadi kebutuhan yang penting. TV, radio dsb merupakan bagian-bagian dari multimedia. Multimedia mempunyai peran yang tidak bisa dipandang sebelah mata dalam hal bisnis, marketing, pendidikan dan bidang lainnya. Sistem komputer multimedia sendiri mempunyai pengertian suatu integrasi atau gabungan dari teks, gambar, suara audio, animasi dan video. Sistem sendiri adalah setiap sesuatu yang terdiri atas objek, unsur atau komponen yang berhubungan atau bertata kaitan satu sama lain sedemikian rupa sehingga unsur-unsur yang ada merupakan satu kesatuan pemrosesan dan pengolahan. Nah untuk mencapai tujuannya, sebuah sistem membutuhkan sistem pendukung atau alat bantu seperti hardware (perangkat keras), software (perangkat lunak) dan brainware (manusia). Diperlukan kerjasama yang baik antara ketiga sistem ini sehingga dari sistem yang direncanakan akan menghasilkan informasi yang berguna sesuai dengan yang diharapkan. Kata multimedia menurut etimologi atau asal usul bahasanya adalah berasal dari kata multi yang berarti banyak atau lebih dari satu dan media yang berarti bentuk dan saranan komunikasi. Sebenarnya sistem dan konsep multimedia sudah lama dikenal dalam kehidupan sehari-hari. Dari pengertian multimedia sendiri bisa disimpulkan bahwa unsur-unsur di dalam multimedia adalah video, audio, teks, grafik, animasi dan interaktiviti. Dalam multimedia interaktif terdapat beberapa unsure yang harus terkandung di dalamnya, yaitu teks, grafis, suara, animasi, video, dan warna. Semua unsur tersebut digunakan dengan tujuan agar pelajaran yang disajikan dapat lebih berkesan dan lebih menarik perhatian. a. TEKS Multimedia dapat ditampilkan tanpa teks, akan tetapi kebanyakan multimedia menggunakan teks karena teks merupakan cara yang berkesan untuk menyampaikan idea tau gagasan kepada pengguna. Teks merupakan media yang paling penting dan sesuai digunakan dengan media lainnya untuk menyampaikan suatu informasi (Szuprowicz 1992). Terdapat empat jenis teks yang dapat digunakan dalam multimedia yaitu teks cetakan, tek elektronik, teks imbatan, dan hyperteks (Hofstetter 2001). Pada umumnya teks digunakan untuk menyampaikan informasi atau materi pembelajaran. Pelajar membaca teks untuk mempelajari kandungan suatu pembelajaran, oleh karena itu pastikan bahwa teks yang digunakan dalam memaparkan informasi yang diperlukan pelajar daripada mendikte pelajar (Newby et al, 2006). teks adalah kombinasi huruf yang membentuk satu ayat atau perkataan yang menerangkan atau membincangkan suatu topik dan topik ini dikenal sebagai informasi berteks.Teks mempunyai peranan penting dalam komunikasi dan aplikasi multimedia, karena tanpa teks informasi atau materi pembelajaran yang ingin disampaikan mungkin terjadi salah interpretasi. Teks dapat disajikan dengan berbagai bentuk model dan ukuran huruf yang dapat disesuaikan dengan hasil yang diinginkan. b. GRAFIK Grafik digunakan untuk menerangkan suatu konsep yang tidak dapat atau sulit diterangkan oleh teks. Grafik memainkan peranan penting dalam multimedia, hal tersebut dikarenakan pada dasaranya manusia berorientasikan terhadap apa yang dilihat. Grafik dapat digunakan sebagai arahan, demonstrasi, keterangan, dan lain-lain. Ada empat jenis grafik yang dapat digunakan dalam membuat multimedia interaktif yaitu bitmaps, clip art, gambar digita dan hypergambar. Citra/Gambar, menurut Agnew dan Kellerman (1996) grafik adalah sebagai garisan, bulatan, kotak, bayangan, warna dan sebagainya yang dibina dengan menggunakan program melukis. Dengan adanya grafik penyampaian sebuah informasi akan lebih menarik dan efektif, grafik merupakan rumusan maklumat dalam bentuk visual. Ingat bahwa gambar akan mewakili sejuta kata-kata. Menurut Newby et al. (2006), grafik sering digunakan dalam suatu multimedia interaktif, karena grafik merupakan salah satu media visual yang dapat menjadikan suatu proses pembelajaran menjadi lebih berkesan. Dengan menggunakan grafik dapat memberikan peneguhan terhadap informasi yang penting melalui gambar, diagram, chart, dan lain sebagainya. Grafik mampu menambah daya tarik suatu sajian informasi atau pembelajaran menjadi lebih berkesan melalui penghayatatan karena grafik merupakan salah satu pesan non verbal, dan biasanya pesan non verbal lebih mudah diterima/ditangkap karena mampu menyampaikan makna dan maksud penyampaian informasi yang relative lebih bebas dari penipuan, distorsi, dan kerancuan (Jalalludin Rakhmat 1999). c. AUDIO Sebelum manusia dikenalkan dengan bahasa, bunyi merupakan symbol-simbol yang digunakan untu berkomunikasi dengan orang lain. Integrasi bunyi dalam aplikasi multimedia dapat memberikan informasi yang tidak dapat disampaikan oleh media lain. Suara/Audio, didefinisikan sebagai sembarang bunyi dalam bentuk digital seperti suara, musik, narasi dan sebagainya yang boleh didengar. Audio sendiri juga meningkatkan daya tumpuan dan daya tarikan, dengan tambahan suara yang terproses dan tambahan sound efek generator maka suara yang dihasilkan akan ditampilkan dengan begitu mempesona dan memukau pendengarnya. Bunyi merupakan salah satu cara yang berkesan untuk menarik perhatian. Para ahli dalam bidang pendidikan menyatakan bahwa penyampaian informasi/materi pembelajaran dengan menggunakan lebih dari satu media dapat membantu mengekalkan ingatan seseorang terhadap informasi tersebut. Bunyi memainkan peranan penting dalam proses pembelajaran menjadi lebih dinamik dan hidup, karena bunyi merupakan salah satu nonverbal yang disebut paralinguistik. Peranan pesan nonverbal dalam proses komunikasi sangatlah besar karena mempunyai fungsi sebagai repetisi (mengulang kembali informasi yang telah disampaikan), substitusi (menggantikan lambing-lambang verbal), kontradiksi (memberikan makna yang lain terhadap pesan verbal), komplemen (melengkapi dan memperkaya pesan verbal) dan aksentuasi (menegaskan pesan verbal). d. Animasi Salah satu unsur yang tidak kalah pentingnya dalam multimedia interaktif adalah adanya unsur animasi. Animasi merupakan suatu pergerakan yang dibuat pada suatu gambar maupun teks. Menurut Simon 1995: 134, animasi adalah paparan urutan lakaran yang setiap satunya terdapat sedikit perbedaan untuk menghasilkan satu pergerakan secara berterusan. Dengan menggunakan animasi pergerakan objek atau teks akan terlihat lebih hidup. Dalam hal ini, ada dua jenis animasi yang dapat digunakan yaitu dua dimensi (2D) dan tiga dimensi (3D). e. Video Video, Agnew dan Kellerman (1996) mendefinisikan video sebagai media digital yang menunjukkan susunan atau urutan gambar-gambar pegun dan memberikan ilusi, gambaran serta fantasi kepada gambar yang bergerak. Video menyediakan satu kaedah penyaluran informasi yang amat menarik dan live. Video merupakan sumber atau media yang paling dinamik serta efektif dalam menyampaikan suatu informasi. Penggunaan video dalam multimedia interaktif akan memberikan suatu pengalaman baru, karena video merupakan gambar yang bergerak dan dihasilkan daripada proses rekaman yang). Satu hal yang harus diperhatikan dalam penggunaan video untuk multimedia yaitu gambar video yang dipersembahkan tidak akan sebaik yang terdapat pada televise. Hal itu terjadi karena penggunaan video pada komputer mepunyai keterbatasan resolusi dan ukuran. f. Warna Warna merupakan salah satu symbol komunikasi nonverbal yang sangat penting, karena itu setiap warna mempunyai arti tersendiri. Penggunaan warna dalam multimedia interaktif sangatlah penting, karena persembahan yang tidak berwarna kurang menarik perhatian dan minat pelajar, namun demikian warna yang dipilih harus disesuaikan dengan karakteristik pengguna multimedia (pelajar). Referensi : http://erusmala.wordpress.com/2012/03/25/konsep-multimedia/ http://chievan.blogspot.com/2010/04/konsep-dasar-multimedia.html

Read More ->>

Pengertian Multimedia

PENGELOLAAN INFORMASI Multimedia dan Informasi Tujuan Untuk menentukan data, informasi, komunikasi, data digital Untuk menentukan Multimedia dan mengeksplorasi pentingnya itu dalam bisnis dan manajemen Pertanyaan: Bagaimana pemilik bar pub atau koktail atau manajer dari sebuah stasiun kereta api menghasilkan uang dengan memahami efek bahwa musik memiliki pada orang? Untuk memperkenalkan Internet Untuk membuat perbedaan antara "multimedia untuk bisnis" dan "bisnis untuk multmedia" Kadar Apa itu Multimedia? Definisi: Multimedia adalah integrasi dari semua media yang berbeda dari komunikasi manusia ditambah Interaktivitas - dalam kasus kami untuk memberikan informasi. Gambar diam Video Animasi Suara Teks Interaktivitas Menggunakan definisi di atas: apa yang tidak multimedia? Keuntungan menggunakan multimedia melalui media tunggal komunikasi Revolusi multimedia yang kita miliki saat ini adalah hasil dari suatu teori belajar dieksplorasi dalam pada awal abad ke-20 dan membawa fasilitas Apakah tulisan ini berguna? Join OPPapers untuk membaca lebih lanjut dan mengakses lebih dari 650.000 persis seperti itu! mendapatkan nilai yang lebih baik kepada kita oleh teknologi modern IT seperti Personal Computer, Disk theCompact dan Internet. Teori belajar yang mendukung: "Kita mengingat 30% dari apa yang kita lihat, 20% dari apa yang kita dengar, 10% dari apa yang kita baca dan 40% dari apa yang kita lakukan." Visualisasi Memahami Lebih Baik Emosional / Psikologis Dampak Memori Penyimpanan Efektif pengiriman informasi / hiburan Penggunaan Multimedia Pendidikan / Pelatihan Bisnis / Klien Pelatihan (infomersial) Iklan Pemasaran (mengumpulkan informasi serta memberikan) Meningkatkan Human Computer Interface (HCI) Hiburan Point of Sale Komunikasi Bisnis Permasalahan menggunakan multimedia Kompleks Desain. Apakah desain yang buruk? Apa efek dari desain yang buruk? Besar jumlah data komputer Tingkat yang cepat perubahan teknologi Banyak Keahlian (Kredit pada akhir film.) Biaya besar

Read More ->>